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今天上完課與小孩討論影片的內容

不管是奈米的影片或是瓶裝水的故事

我們都是靠著別人篩選過的資訊在材料討論

 

那麼什麼時候才有能力發展出看事情的敏銳觀察力呢?

 

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另外在討論CD設計時有人提議用說書人的形式呈現

或許現在談這是早了點，因為到時候還要依賴著內容來作調整

不過兩個不太相關的事物湊在一起，說不定也能激起漂亮的火花 XD

 

 

 

 

 

 

 

 

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